La RadioEscolar  facilita
el desarrollo de las expresiones, acerca y 
solidariza a las personas, fomenta la convivencia y hace gestión en la
solución de los conflictos en el entorno comunitario y fomenta el respeto y
prevalencia de los derechos de los niños y las niñas. La radio  se utiliza como fuente para transmitir  conocimientos: transmitir nuevos conceptos,
mostrar realidades, hacer demostraciones, presentar modelos, ofrecer explicaciones,
resumir contenidos o introducir ideas para el debate o la reflexión.

La radio
escolar  también puede servir de
instrumento para el análisis de la realidad en diferentes ámbitos (educativo,
social, científico, etc.) el hacer en la radio escolar permite la reproducción
reiterada de fenómenos con lo que favorece un análisis más riguroso que el
aportado por la observación directa. No obstante, lo óptimo es combinar la
grabación con la experiencia directa.  El uso la radio escolar  con una finalidad investigadora favorece el
trabajo en equipo y todo lo que éste conlleva (planificación, organización,
toma de decisiones, puesta en común.